★课文精确详尽形象的描写了爬山虎成长的方位，叶子、脚的特色，以及爬山虎向上攀爬的进程，表达作者对爬山虎的喜欢之情，激起咱们留神调查的爱好。

  答：3、4段“留意、细心看”暗示作者调查很细心；2-5段“不几天、曾经、本年、原先、现在、后来、逐步”等词语提示了作者的调查办法，即接连调查，看到叶子和爬山虎 往墙上爬的改变进程。

  答：爬山虎茎上长叶的当地，不和伸出六七根细丝，这是爬山虎的脚。细丝触着墙的时分，细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，细丝由直变弯，把嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上，一脚脚往上爬。

  答：(1)叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有堆叠起来的，也不留一点儿空地。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，美观得很。

  (2)茎上长叶柄的当地不和伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子相同，也是嫩红的。

  (3)假如你细心看那些细微的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。触着墙的，细线和小圆片变成灰色。

  提示：资料袋告知咱们调查记载办法：图文式，表格局，日记式。 调查日记还能够写调查办法、进程及其时的心境和感触，内容更详尽。回来搜狐，检查更加多